Como usar
- Toque em um tempo rápido, como 5 ou 10 minutos, ou digite os minutos e os segundos que quiser.
- Clique em Iniciar. Pausar, Redefinir e +1 min funcionam a qualquer momento, e Tela cheia ocupa toda a lousa digital ou a tela do projetor.
- Quando o disco esvazia, toca um sino suave e aparece na tela a mensagem “Acabou o tempo!”
Por que um timer visual funciona
Para as crianças, e para muitos adultos, é difícil imaginar quanto duram cinco minutos. Um disco que diminui transforma o tempo em algo que dá para ver, o que ajuda na troca de atividades, na hora de arrumar a sala, nas provas, nos revezamentos e nos momentos de concentração. Escreva a atividade, que aparece acima do timer, para a turma saber para que é aquele tempo.
Dois tipos de mostrador
Com Círculo completo = o tempo escolhido, o disco sempre começa cheio, seja para 2 ou para 40 minutos. Com Círculo completo = 60 minutos, o mostrador funciona como o clássico timer de sala de aula: 15 minutos ocupam um quarto do disco, e as crianças ainda aprendem a ler os minutos.
Feito para a tela da sala de aula
Enquanto o timer corre, a tela fica acesa nos aparelhos que permitem isso. O tempo que falta também aparece na aba do navegador e, se você recarregar a página, a contagem regressiva continua de onde parou.
Perguntas frequentes
O timer continua correndo em outra aba?
Sim. Ele conta pelo relógio do seu aparelho, então continua certo quando você troca de aba, e o sino toca quando o tempo acaba, desde que o som esteja liberado.
Dá para desligar o som?
Sim. Nas opções, desmarque Som quando o tempo acabar. O disco vazio e a mensagem “Acabou o tempo!” continuam mostrando que o tempo terminou.
Qual é o tempo máximo que posso definir?
Até 10 horas. Com o mostrador de 60 minutos, o disco fica cheio até a última hora.
Funciona na lousa digital?
Sim. Abra a página no navegador da lousa e toque em Tela cheia. Os botões são grandes o bastante para tocar com o dedo.
Mais roletas e ferramentas
Suas listas ficam no seu navegador: não as guardamos nos nossos servidores.
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